Bildung Sondervermögen kommt in Schulen noch nicht an 100 Milliarden für Infrastruktur der Länder und Kommunen – doch in Schulen kommt das Geld bisher nicht an. Offene Rechtsfragen bremsen den dringend nötigen Ganztagsausbau, kritisiert der Deutsche Städte- und Gemeindebund. weiterlesen
Bildung Am Limit: Wie Deutschlands Schulsozialarbeiter ausbrennen Immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland sind von Gewalt betroffen oder haben schwere psychische Erkrankungen. Schulsozialarbeiter sind häufig die ersten, die ihnen helfen. Doch viele von ihnen sind so überlastet, dass sie nicht mehr alle Kinder unterstützen können. Trotzdem sollen in einigen Bundesländern Stellen gestrichen werden. Über 500 Schulsozialarbeiter teilen ihre Erfahrungen. weiterlesen
Bildung Wie die Demokratie in den Schulen durch die AfD unter Druck gerät In den Landtagen nimmt die AfD Schulen ins Visier. Die Kleinen Anfragen wegen vermeintlicher Verletzung der Neutralitätspflicht haben sich verdoppelt. Lehrkräfte sind verunsichert. CORRECTIV beleuchtet, was es braucht, um die Schulen demokratisch resilient zu machen. weiterlesen
Bildung Startchancen-Programm: Diese Schulen in Hessen werden gefördert Monatelang war nicht bekannt, welche Schulen in Hessen im Rahmen des Startchancen-Programms gefördert werden. CORRECTIV liegt nun eine vollständige Liste vor und macht sie öffentlich. weiterlesen
Bildung „Wir fangen bei null an“: Mehr als 40.000 Kinder wiederholen die erste Klasse Nach Recherchen von CORRECTIV steigt die Zahl der Kinder, die länger in der Grundschule bleiben. In sozialen Brennpunkten sind es bis zu 90 Prozent. Der Grund: Fehlende Sprachkenntnisse und sinkende Konzentrationsfähigkeit. weiterlesen
Bildung „Wir verlieren einen Teil der jungen Generation“: Deutlich mehr Psychiatrie-Aufenthalte von Jugendlichen Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen verschlechtert sich massiv. Während CORRECTIV-Recherchen einen starken Anstieg bei Diagnosen und Psychiatrieaufenthalten zeigen, stellt die Bundesregierung das präventive Programm „Mental Health Coaches an Schulen“ ein. weiterlesen
Bildung „Aufbewahrung statt Bildung“: Wo es beim Recht auf Ganztag noch hakt Ab dem Sommer haben alle Erstklässler Anspruch auf einen Ganztagsplatz. Bundesweit müssen noch mindestens 166.000 Plätze geschaffen werden – und es mangelt an Räumen, Personal und Geld. In NRW haben Städte das Land verklagt, weil sie sich finanziell allein gelassen fühlen mit der Mammutaufgabe. weiterlesen
Bildung Fast jeder zweite Schulsozialarbeiter denkt an Jobwechsel Viele Schulsozialarbeiter in Deutschland sind überlastet und fühlen sich alleine gelassen. Es fehlen unterstützende Strukturen und fachliche Begleitung. Das zeigt eine neue Studie, die CORRECTIV vorab vorliegt. weiterlesen
Integration & Gesellschaft Rütli-Schule: Senatorin nach CORRECTIV-Recherche unter Druck Der CORRECTIV-Artikel zu queerfeindlichen Hassbotschaften von Schülern hat eine politische Debatte in Berlin ausgelöst. An diesem Donnerstag soll das Thema im Abgeordnetenhaus diskutiert werden. weiterlesen
Bildung Lukrative Kita: Offshore-Strukturen in der Marienkäfergruppe Ein undurchsichtiges Firmengeflecht, eine Stiftung in Liechtenstein, Verdacht auf Steuerhinterziehung: Der Fall eines fragwürdigen Kita-Betreibers steht für ein größeres Problem. Denn die Regierung will mehr Investments in die soziale Infrastruktur locken. Die Frage ist nur, ob der Staat den Überblick über diese sensiblen Bereiche behält. weiterlesen
Kita-Alter Mehr Sprachprobleme bei Jungen: Pädagogische Konzepte fehlen Mehr Jungen als Mädchen haben vor der Einschulung Sprachprobleme. Das zeigt eine exklusive Auswertung der Schuleingangsuntersuchungen von CORRECTIV. Was die Gründe für diese unterschiedlichen Ergebnisse sind, ist bisher kaum erforscht. weiterlesen
Bildung Kitas und Schulen: Was die wichtigsten Bildungspolitikerinnen bewegen wollen Kaum Personal, kaum Geld, dafür umso mehr soziale Ungleichheit. CORRECTIV hat die neuen Schlüsselakteure im Bundestag befragt, was sie dagegen tun wollen – und ihre Biografien analysiert. weiterlesen